《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》讀后感
書中盧勤老師鮮明地提出了觀點(diǎn)："我們要給孩子留下什么?與其把財(cái)富留給孩子，還不如把孩子變成財(cái)富！"她舉了很多正面反面的例子，正面的有比爾蓋茨、李嘉誠等，他們只給孩子留下了創(chuàng)業(yè)的基金，其余大部分都用來做慈善事業(yè)。反面的例子值人反思：有一個(gè)孩子，他18歲時(shí)媽媽就給他買了車，19歲時(shí)就買了房，接下來問他最想要的是什么，他兒子說最想的是他媽媽快點(diǎn)死，這樣她的錢就全是他的了。該給孩子們留點(diǎn)什么?這切實(shí)是值得我們深思的問題。明智的答案是"把孩子培養(yǎng)成財(cái)富"。
讓我印象最深的是書中提到六力量：
1、賞識(shí)的力量。相信你能行。
2、信任的力量，你很重要。
3、發(fā)現(xiàn)的力量，你是奇跡。
4、評價(jià)的力量，你做的真好。
5、合作的力量，朋友需要你。
6、創(chuàng)新的力量，你能做的更好。
其中第6條創(chuàng)新的力量中提到這樣一句話："成功，只留給那些具有我能做的更好心態(tài)的人。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，在怎樣培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神方面，盧勤從四方面給予闡述。
1、創(chuàng)新的心態(tài)--我能做的更好，她引用了《伊索寓言》里的一則故事，"堅(jiān)持下去，方法正確，你就會(huì)成功"。這是創(chuàng)新思維的根本。反之，大腦就活不起來，創(chuàng)造大門就會(huì)關(guān)閉。
2、創(chuàng)新與興趣--我很喜歡做。(放手讓孩子親自做)。激發(fā)孩子特殊的天賦和才能，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手做事、學(xué)會(huì)賞識(shí)。
3、創(chuàng)新與進(jìn)取--多留心生活。創(chuàng)新并不神秘。有時(shí)把生活中不方便的事變成方便，就是創(chuàng)新。不只是孩子，就是大人，如果會(huì)留心身邊的小事，也會(huì)收獲很多。
4、創(chuàng)新與失誤--不怕孩子闖禍。盧勤說了可口可樂的發(fā)明過程，然后得出結(jié)論：世界上不知道有多少發(fā)明實(shí)在意外中誕生的。如想把孩子培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神的人，就不要怕孩子闖禍、失敗。
總之，孩子的成功不是與生俱來的，更重要的在于后天的培養(yǎng)，無論是自己的孩子還是別人的孩子，要多鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，咱們大人都希望領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)咱們，何況孩子呢?因此每位老師都不要吝嗇你的夸獎(jiǎng)，或許在你的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)下，孩子就是最棒的！
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