人才培養下災難醫學管理

人才培養下災難醫學管理范本

　　災難具有突發性、群體性、破壞性和復雜性等特點，并且災難種類繁多、形式復雜，如地震、海嘯、颶風等自然災難或者恐怖襲擊等人為災難。

　　無論何種形式，都給人類及(或)人類社會帶來了損害。從醫學角度而言，世界衛生組織認為，只要引起人員傷亡、經濟嚴重受損、設施破壞及衛生服務條件惡化的破壞性事件，若其規模已超出事件發生社區的承受能力而不得不向社區外部尋求專門援助，均可稱為災難。災難本質上是個相對概念，在一定社區內，不同的醫療資源、救援能力會導致該社區承災能力的差異，相同的破壞性事件對某些社區可以構成災難，但對另外一些社區則不足以構成災難，也就是說，大災不一定就會帶來大難，這取決于當地的承災能力。災難醫學面對的是更多更廣泛的多發傷員，要求醫務人員在醫院之外的極端環境即災難現場進行救治，且救治方法不只限于臨床搶救，還涉及到公共衛生范疇。災難醫學管理是以災難醫學為基礎，以災難應急為導向，通過管理技能滿足災難的前、中、后三個階段對醫學的需求，理論涉及基礎醫學、臨床醫學、預防醫學與公共衛生學、地球科學、心理學、計算機科學技術、土木建筑工程、宗教學、法學、社會學、民族學與文化學、新聞學與傳播學，以及統計學等一系列自然和社會相關學科，由此可見，災難醫學管理是多學科知識交融、學科跨度大的專業，具有相當的復雜性和社會實踐性。

　　災難救援工作側重于院外救護與管理，災難醫學救援不僅僅強調醫學救治，更多與組織管理、運行和指揮協調等工作有關。災難醫學管理人才是建立在科學人才培養平臺上針對災難醫學學科進行綜合培養的，能夠對災難醫學的學科建設、基本理論、災難醫學資源準備、控制、評估和改進等理論結合實踐，通過管理活動指導災難醫學活動相關的人員，使醫學資源在災難中發揮最高的效率及最好的效果，以最大程度地減少災難對人類健康的損害。

　　培養目的災難醫學管理人才培養目的是以人為本，在科學發展觀的指引下科學地建立災難醫學學科體系，通過研究災難醫學中所需的醫學資源準備、調配、應急等實現對災難的合理、科學應對，減少災難對人類及人類社會的危害，從而構建和諧社會。災難醫學管理人才需圍繞著三個核心要素進行培養，即災難醫學需求、災難醫學資源及其資源利用管理，分別對災難醫療救治、疾病控制、心理衛生服務和康復醫療四個方面的醫學技術實施，及其藥品、血液、醫學裝備、后勤、信息和行政六個方面的醫療技術實施保障給予研究，并促使其能夠將災難醫學管理學理論與其他學科理論的結合和深化，產生出諸如災難醫學信息學、災難醫學流行病學等災難醫學的衍生學科。

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