不一樣的暑假生活

不一樣的暑假生活

不一樣的暑假生活1

　　下午第一節(jié)課已經(jīng)到來了，我們首先上了一節(jié)韓語課，是楊希老師給我們上的課，楊希老師先給我們講了韓語中的單元音，老師教完一遍，我才知道原來韓語的單元音發(fā)音與我們的漢語有很多相似處。例如韓語中的某個(gè)元音就與漢語中的一些發(fā)音基本相同。所以學(xué)韓語并非很難，楊希老師教了幾遍，就讓我們班中的幾個(gè)同學(xué)起來讀。老師說：“如果不會(huì)讀的，就要罰唱一首歌，不過會(huì)讀可以讓別的同學(xué)唱一首歌。”當(dāng)時(shí)教室一片寂靜，沒有人敢說話，都怕讀不出韓語來，雖然并不怎么難，但畢竟也有十幾個(gè)單元音嘛，加上對(duì)韓語的`不熟悉就更不敢了。沒有辦法，老師只能用手來指，指到誰就是誰了，除了這些外，老師還教我們一些韓語與句子。

　　不久已經(jīng)是第二節(jié)課了，這節(jié)課和第三節(jié)課都是同一位老師教的，因?yàn)檫@兩節(jié)課是同學(xué)們自由選擇學(xué)習(xí)的，是兩節(jié)學(xué)習(xí)自己喜歡的科目的課，我報(bào)的是音樂，我學(xué)習(xí)的固然是音樂了，不久老師就將我們帶到了各自學(xué)習(xí)的地方。來到那后，我們是由音樂老師來教的，音樂老師是一位高大的壯漢。他首先要我們自我介紹，并唱一段歌曲來看看我們的聲調(diào)如何，我們各自都唱了幾句，整體來說是不錯(cuò)的，其中就有幾個(gè)唱的很好，但與音樂老師想相比卻是差得很遠(yuǎn)，老師取出一支笛，往上方一吹，美妙的笛聲就傳遍校園，小鳥也陶醉了，接著老師用笛子給我們吹了一首曲，只見他的手指在笛孔上來回地?cái)[動(dòng)，并用嘴吹起，一首優(yōu)美的樂曲就出來了，但卻沒有正式教我們學(xué)習(xí)唱歌，所以這兩節(jié)課就只有聽歌而已，但我卻很高興。

不一樣的暑假生活2

　　這個(gè)暑假，我們家里來了一位新的客人，那就是一只可愛的小狗——果果。

　　它是一只博美，非常乖巧，可愛，毛發(fā)是淺棕色的，看上去很柔順，摸上去的感覺軟軟的，讓我覺得很舒服。它也和我們一樣，有一雙大大的雙眼皮眼睛，黑色的眼珠看上去炯炯有神，格外引人注目。它那小小的耳朵向上豎著，一聽到一些輕微的動(dòng)靜，它就會(huì)警覺地豎起雙耳，微微地顫抖一下，眼睛睜得大大的，想觀察發(fā)生了什么事。

　　每天早上，我上好游泳課回到家，果果總是第一個(gè)跑過來，在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尾巴搖得像朵花兒一樣，表示它在歡迎我們的到來。不一會(huì)兒，它就會(huì)趴在地上，肚子朝天，這是要讓你撫摸它，抱抱它的意思呢！

　　中午，我通常會(huì)坐在沙發(fā)上看書，這時(shí)候，它就會(huì)乖乖地趴在沙發(fā)邊上，時(shí)而眨著大大的眼睛看著我看書，時(shí)而閉著雙眼做著白日夢(mèng)。

　　到了下午，我就會(huì)帶它出去散步。看著它歡天喜地玩耍的樣子，我心里覺得特別開心。果果鍛煉好了，就該輪到我了。它會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我跑步，跳繩。直到我說：“果果，我們回家了。”此時(shí)，它就會(huì)沿著回家的.路飛奔，在電梯口等待門的打開。回到家，我就會(huì)拿出一條肉干，它一看見會(huì)像離弦的箭一樣跑過來，我故意把肉干拿得高高的，他就會(huì)把兩只前爪舉得高高的，好像站起來的樣子，它一定是嘴饞了吧！有時(shí)候，我會(huì)說：“果果，來握握手。”它就會(huì)乖乖地伸出一只前爪和我握手，我覺得它真是一只有靈性的動(dòng)物。

　　晚上，它會(huì)眼巴巴地望著我們，希望晚餐中會(huì)有它的一份。

　　有了它，我的生活變得那么豐富多彩，那么富有情趣。

不一樣的暑假生活3

　　盼望著，盼望著，盼望暑假能早一天來臨，我的心也早已插上了翅膀，飛到了讓人無限向往的上海世博會(huì)，可是因?yàn)榘职钟夷_的意外摔傷，這一切都變?yōu)榱伺萦啊?/p>

　　爸爸手術(shù)回家后，倒成了我的暑期專業(yè)輔導(dǎo)師，從此改變了我的暑假生活。

　　我的作業(yè)習(xí)慣更有計(jì)劃性了，首先是必須按時(shí)完成作業(yè)。每天早上吃完早飯后，我就開始做口算，爸爸也關(guān)掉手機(jī)，屏住呼吸幫我計(jì)時(shí)，每當(dāng)我沮喪時(shí)，爸爸總是及時(shí)給我加油鼓勁。做完口算，我再按計(jì)劃完成每天的其他計(jì)劃內(nèi)作業(yè)，然后才是我的電視時(shí)間。第二是及時(shí)改正作業(yè)，爸爸也曾經(jīng)是一位稱職的小學(xué)老師，說起我的作業(yè)來也是頭頭是道，我們一起探討作業(yè)的失誤和不足，尋找更有效的方法和對(duì)策。我的`生活習(xí)慣更健康了。

　　爸爸要求我養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，要我按時(shí)吃飯，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，而且吃飯時(shí)必須坐在餐桌上，不能邊看電視邊進(jìn)餐，另外每天要多喝開水，少吃零食、油炸食品和生冷食品;爸爸還要求我養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，不僅要按時(shí)睡覺、早睡早起，保證足夠的睡眠，還要少看電視，合理安排時(shí)間，注意勞逸結(jié)合。

　　這就是我的暑假，一個(gè)痛并快樂的暑假。

不一樣的暑假生活4

　　期待的暑假終于來了，可是為什么暑假不是我想象中的那么好玩?每天除了玩ipad，吃零食，還偶爾做些暑假作業(yè)，好無聊。

　　今天媽媽下班手上拿著什么?我好奇地跑過去看，咦，是書，看上去好多小雞，這是什么書?媽媽隨手放在客廳的桌上，我馬上拿起來看了起來，哇，好可愛的圖畫，上面有好多小雞。可是我有好多字不認(rèn)識(shí)，怎么辦?我抬頭看見媽媽在笑，我抱著媽媽要她給我讀內(nèi)容。“哈哈，笑死我了!”“哇，卡梅拉好勇敢!”“卡梅拉是只傻瓜雞，真笨，星星怎么可能摘到?”……

　　一轉(zhuǎn)眼，要吃晚飯了，媽媽說：“寶貝蛋，看了那么多本了，你有什么收獲?”我想了想說：“卡梅拉雖然是只小母雞，但它好聰明，好勇敢，有時(shí)候小雞們也會(huì)吵架，打鬧，但遇到朋友出事了，它們就會(huì)勇敢地去幫助。就像我在學(xué)校一樣，有我的哥們兒劉翔，好朋友葛佳怡、嚴(yán)思怡、胡旦婕……我們有時(shí)候在學(xué)校里也是打打鬧鬧的，還吵過架，但我們還是很要好。卡梅拉的愿望是看大海，而且它還實(shí)現(xiàn)了。我也有個(gè)愿望，我想長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家，去外太空看看神奇的宇宙。”“媽媽，你買的書真棒，現(xiàn)在我不用看ipad了，我可以看《不一樣的.卡梅拉》了。我好喜歡，暑假也不會(huì)無聊了。”媽媽笑著說：“寶貝，媽媽希望你能像卡梅拉一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、平安、健康、快樂，有一個(gè)與眾不同的童年。”

不一樣的暑假生活5

　　今天是暑假的第一天，我早已做好了打算。我的打算是回老家玩大概三四周，然后待在家好好地、安安生生的.寫作業(yè)。于是我趕緊給舅舅打電話，可是舅舅卻說有事，要晚幾天才能來接我。

　　“哎，又得等。”我垂頭喪氣地說，不過又想想，也不是件壞事，因?yàn)檫@幾天我可以先寫寫暑假作業(yè)。

　　一天過去了，倆天過去了······一周過去了。‘鈴鈴鈴’，‘鈴鈴鈴’，“媽，電話響了，快去接電話。”我對(duì)媽媽說。“你去接吧，我現(xiàn)在正忙著呢！”媽媽回答說。我趕緊跑過去接電話。“喂，誰呀？”“我是你舅舅，我打算明天去接你和弟弟，行不行？”我激動(dòng)地說“行，太行了。”于是我趕緊去收拾衣服，晚上我盼星星盼月亮終于盼到了天亮。可是天雖然亮了，舅舅他們還沒來。

　　我等啊等，等啊等，“舅舅來了，妗妗來了，他們的小寶寶也來了。”我大聲喊。吃完午飯，我們就上路了。

　　經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)倆小時(shí)的路程，終于到達(dá)了我的老家——洛陽，大家都知道，洛陽牡丹甲天下，最漂亮，最美麗，可惜現(xiàn)在牡丹花已經(jīng)謝了，看不到了。不過洛陽已經(jīng)今非昔比了，舅舅家的村莊由以前的小平方變成了一棟棟高樓，都入住進(jìn)了小區(qū)，馬路也變得寬大......

　　可是，快樂的時(shí)光總是過得那么快，就要回家了，真是舍不得呀！回想快樂的時(shí)光，哎，真是越想越難過呀！“寶寶們，走了。”媽媽催促到。“再見舅舅，再見妗妗。”哎，回家就要寫作業(yè)了，“啊！”我慘叫一聲。

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