兒童手工制作之玩串珠
玩串珠。串珠是2~5歲孩子最愛愛玩的玩具之一,通過串珠可以促進孩子能力的發展。如發展動作能力、手眼協調能力、認知能力等,那么家長怎樣指導孩子玩串珠呢?
1、在玩之前要對孩子進行安全衛生教育。二、三歲的孩子對什么都很好奇,他們喜歡把玩具放進嘴里“嘗一嘗”,或是塞進鼻孔里“聞一聞”,因此玩串珠前,必須教給孩子:串珠是玩的,不能把串珠放進嘴里,塞進鼻孔和耳朵里,否則是很危險的。
2、爸爸媽媽要對串珠及串珠用的繩子進行選擇。爸爸媽媽可提供不同顏色、不同形狀、不同大小的串珠給孩子。剛開始時選擇一些體積、洞眼較大、顏色鮮顏、較扁平的串珠。開始用的強子應粗硬,如玻璃繩、細的尼龍繩、鞋帶等。繩子的長度也要適當,不要太長。當孩子掌握了正確的方法和技巧后,再用洞眼小、顏色、體積、形狀、大小各異的串珠給孩子串,繩子也細軟一些,難度也可以增加些。
3、要教孩子學會正確的串珠方法。爸爸媽媽把串珠串成各種玩具如“項圈”、“手鐲”、“太陽”等,以激發孩子對串珠的興趣和動手操作的欲望,當孩子有了這樣的欲望之后,爸爸媽媽可以用示范講解方法教孩子串珠了。
4、要遵循從易到難、因材施教的原則。如對于能力弱的孩子可以手把手地教,但不能包辦代替。對掌握得好、串得快的孩子可以要求他們不僅把串珠串起來,還要串出不同的花樣,如按紅、黃、藍三種顏色順序間隔地來穿,也可按圓形、扁平、橢圓形的順序間隔來穿,還可按大、中、小的順序間隔串等等。
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