少兒必備拼音知識
小朋友從幼兒園卡入一年級便開始了人生另一個嶄新的階段，小學是抓基礎的重要時刻，特別是語數外這三大科。語文的基礎便是漢語拼音、漢字字形字音的考核。可是剛剛接觸拼音的孩子會覺得有些困難，今天小編就幫大家對這些知識進行系統的梳理。漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它。
一 單韻母：(6個)
單韻母很重要，發音口形要擺好
嘴巴張大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圓圓o o o
嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i
嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü
二 聲母：(23個)
讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水 p p p ，
兩個門洞 m m m ，一根拐棍 f f f
左下半圓 d d d ，雨傘把子 t t t，
一個門洞 n n n ， 一根小棍 l l l
9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k，
一把椅子h h h
i下加鉤j j j， 像個9字q q q ，
一個“X”字 x x x
像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，
半個8字 s s s
z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，
s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小樹杈，掛件衣服yyy
w 字好像小屋頂，烏龜小屋www
三 復韻母：(9個)
復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起
看前音擺口形，口形變化要注意，
快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。
ɑiɑiɑi ɑ+i 阿姨和我比高矮。
eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
ɑoɑoɑo ɑ+o 阿姨愛穿花棉襖。
ououou o+u 大海上空飛海鷗。
iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵。
ieieie i+e 野鵝早餐吃樹葉。
üeüeüe ü+e 小魚騎鵝去訪月。
ererer e+r 野鵝有個小小耳。
*注：er 獨立自成音節，不和任何聲母相拼。
四 鼻韻母：(9個)
鼻韻母不難學，前后鼻音分準確。前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。
(前鼻韻母)
ɑnɑnɑn ɑ+n 阿姨登上天安門。
enenen e+n 白鵝門前把鈴摁。
ininin i+n 穿衣出門笑吟吟。
ununun u+n 烏鴉門前修車輪。
ününün ü+n 小魚撞門頭發暈。
(后鼻韻母)
ɑngɑngɑng ɑ+ng 阿姨走路頭高昂。
engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。
inginging i+ng 一件花衣送老鷹。
ongongong o+ng 公雞喔喔要捉蟲。
五 整體認讀音節：(16個)
zh ch sh r z c s， 自成音節后加i 。
yi wu yu 一無雨，
ye yue yuan 夜月圓，
yin yun ying 隱云影。
*其中最容易寫錯的是整體認讀音節“ye，”學生容易寫成“yie”。需重點記憶。
學拼音的重點難點講解
一.書寫規則
四線三格記心間，拼音字母住里邊。
聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格，
尾巴長了住下格，其它部分在中格。
中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，
書寫規則記心間，拼音才能寫規范。
二.音節加聲調的位置：記住標調兒歌
1.聲調
一聲平平左到右，二聲就像上山坡，
三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
2.標調規則
音節加聲調的位置學生也容易寫錯，因此只要記住標調兒歌就能避免。
3.標調原則
絕大多數情況下，聲母+韻母+聲調=完整音節(零聲母除外，比如說“安”ɑn等)，
調號一定要加在韻母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。
到底應加在誰頭上呢?原則就是哪個韻母排名靠前，就加在誰頭上。
例：好hɑo(韻母是ɑ和o)ɑ排第一，o排第二，應加到ɑ頭上。
再如，給ɡei，韻母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，應 加在e上。特殊情況就是，i和u并列時，標在位置最后的韻母上。
例：就jiu, u在最后，標在u上;再如，最zui, i在最后，標在i上。此外，i在加調號時，i上點去掉。ü在y、j、q、x后面時，上面兩個點去掉。兒歌：“小ü小ü有禮貌，見了j,q,x就脫帽。”
4.標調原則總結兒歌如下：
“有ɑ先找ɑ,無ɑ找o,e，i u并列標在后，單個韻母不放過。”其中，學生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調。
三、孩子記憶最困難的地方，就是小ü和 j q x y 拼寫時的去點規則。需要家長在家輔導時不斷強化。
為了加強記憶，也為孩子編寫了兒歌，內容是：
小 ü 小 ü 有禮貌
見了j、 q、 x和大y就摘帽
j q x 和大y，從不和u在一起
四、拼讀規則
1.兩拼法
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
2.三拼法
聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。
例如：
“ɑ”，不可以和j、q、x組成音節，中間要加“i”。
“o”，不可以和g、k、h組成音節，中間要加“u”。
關于拼音的教學，我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時間短，內容多，孩子掌握起來有些困難，這就需要我們不斷復習鞏固。相信練得多了，孩子就會覺得輕松易學了。
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