用心做好新生入園工作的反思范文
一、是在新生入園前后的準備工作上下功夫。
互動式新生家長會溝通。讓家長掌握在孩子入園前應該具體進行哪些方面的引導，孩子的生理和心理方面應該做哪些調整，做到心中有數。
創設溫馨環境時的溝通。參與布置“幸福大家庭”主題墻，給小杯子、床、毛巾架、小柜子等貼孩子照片，區域角“娃娃家”提供幼兒喜歡熟悉的玩具，不但讓教師與家長有了更多地言語交流，而且這種溫馨的環境，也起到了“一種無聲勝有聲”的作用，讓家長和孩子更喜歡貼近幼兒園、貼近老師。
陪伴孩子體驗中的溝通。讓家長在真實參與中，感受到孩子的在園生活狀況，安穩并消除家長和孩子入園前的焦慮情緒。
通過這種面對面溝通以及手機短信溝通、網絡論壇溝通、書面溝通等多種形式，將溝通內容和溝通形式有機融為一體，達到家園溝通暢通無障礙。
二、是在時間的推進上下功夫。
以一種時間慢慢遞進，家長陪伴慢慢減少的方式，讓新生逐步適應幼兒園生活，其主要做法是：
1.入園前，家長陪伴 半日體驗
電話預約 會議溝通
環境創設 無聲溝通
陪伴體驗 互動溝通
個別問題 當面溝通
2.正式入園第一周，幼兒獨立在園 午點后離園
入園：晨檢接待 愛心溝通。
午間：平安飛信 暖心溝通
離園前：園長接待 寬心溝通
離園：便條記錄 當面溝通
離園后：論壇互動 網絡溝通
周末：預約談話 小型溝通
3.正式入園第二周，幼兒逐漸適應幼兒園生活……
本案例呈現的是，孩子入園前后三個周所做的溝通工作，其實從新生報名開始，家園溝通工作就已經展開，如與新生家長的交談，給家長提供的愛心提示卡，以及家長對幼兒園網站、論壇的瀏覽查看，家長對幼兒園生活情況就有了一個初步的了解，再加上入園前后三個周家園共同的攜手努力，孩子們適應幼兒園生活就變得更順暢了。
以上是我對本案例進行的簡單梳理，相信同行們也有很多好經驗、好方法，讓我們共同努力，做好新生入園的家園銜接工作，謝謝！
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